Un sindicato independiente democrático y de lucha
En el Día Internacional de la Alfabetización Una niña toma el lápiz y por primera vez traza unas líneas que no intentan ser imágenes, sino letras. Una línea serpenteante que dice algo que sólo sabe ella. La línea sigue se va del blanco mapa de la hoja, llega hasta las manos de un niño que […]
Continuar leyendoLa educación según Milei, cómo llegamos hasta acá y qué pedagogía para enfrentarla Por Federico Puy, docente Normal 5 y secretario de Prensa Ademys Mucho se está hablando, luego del resultado electoral, de las ideas educativas del candidato libertariano Javier Milei, con eje en el proyecto de vaucherización que, para decirlo así nomás, […]
Continuar leyendo¿Qué hay detrás del discurso sobre los Voucher en educación? Por Marisa Bolaña ¿Qué es un voucher de educación? El uso habitual de la palabra voucher refiere al documento que acredita el pago de un producto o de un servicio y que puede intercambiarse, llegado el momento, por aquello que se adquirió. Un voucher, en este sentido, también puede ser cedido a […]
Continuar leyendoDesde la Secretaría de Asuntos Pedagógicos de Ademys ponemos a disposición una propuesta de actividades para trabajar sobre uno de los problemas ambientales que está en debate ahora en nuestro país y que ha generado, junto con otras demandas, una enorme protesta y rebelión popular en Jujuy por parte de la clase trabajadora y los […]
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Desde 1969, a partir de lo que se llamó “La revuelta de Stonewall” (un conjunto de protestas en contra de la persecución policial), el 28 de Junio se conmemora en casi todo el mundo el Día del Orgullo LGBTIQ+. Decimos “casi” porque en más de 60 países hoy en día pertenecer al colectivo LGBTIQ+ sigue […]
Continuar leyendoDesde la Secretaría de Asuntos Pedagógicos abrimos el espacio para la publicación de artículos que aporten al análisis y debate sobre el sistema educativo en nuestras escuelas y con la comunidad educativa. LA EDUCACIÓN SEGÚN MILEI: una copia autoritaria y retrógrada 7 junio, 2023 Laura Marrone En el marco de su plan de […]
Continuar leyendoCrónica del Encuentro en Ademys sobre Fluidez Lectora Desde finales de 2022, el Ministerio de Educación porteño trata de instalar el programa de “Fluidez y comprensión lectora” en las aulas de 3er grado. Este proyecto está inspirado en uno análogo del sistema educativo mendocino, que a su vez es tributario de posiciones neo-conductistas europeas […]
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Por Gabriel Lubo[1] La velocidad en la lectura de las palabras en un texto es un indicador importante de la fluidez ya que refleja el grado de automaticidad de los procesos de reconocimiento de palabras. Para cuantificar este aspecto de la lectura, se calcula el número de palabras correctas leídas en un minuto. (…) […]
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Rechacemos la participación estudiantil en la “Experiencia Endeavor Sub 20” El Ministerio de Educación de la Ciudad a cargo de Soledad Acuña ha convocado a les estudiantes de 5to año de escuelas Medias a participar de un evento el próximo 29 de marzo en el Luna Park. La “Experiencia Endeavor Sub 20” se desarrollará en […]
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Desde la Secretaría de Asuntos Pedagógicos convocamos a una reunión abierta de la Comisión Tiza en Mano para organizar el plan de trabajo del año, plantear ejes y temas para abordar y elaborar secuencias didácticas. ¡Sumate, te esperamos!
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