Carta pública a la docencia y a las conducciones de UTE, Camyp y del resto de los sindicatos docentes.

Desde Ademys venimos sosteniendo un plan de acción con medidas de fuerza, asambleas abiertas virtuales, acciones en las calles, en reclamo de condiciones sanitarias y educativas frente al poder político porteño y nacional. Nos une el reclamo de la suspensión de clases presenciales en este punto de la pandemia con picos de contagio, saturación del […]

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Porque defendemos la salud, rechazamos las presiones del gobierno a la docencia, conducciones escolares y familias.

Durante la última semana y a contramano del cuadro epidemiológico que puso en alerta a toda la comunidad educativa, el gobierno de la ciudad y sus funcionarios han desplegado una presión creciente contra las escuelas, docentes, familias y directivos que reclaman pasar a la virtualidad. Las medidas de fuerza, los reclamos colectivos de familias y […]

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Presentaciones judiciales en la pelea por la suspensión de la presencialidad

✊🏾 Peleamos en todos los terrenos. Mientras seguimos la lucha, desde Ademys realizamos también presentaciones judiciales en defensa de nuestros derechos. ✔Compartimos presentación judicial que realizó Ademys en relación con la Cautelar contra el DNU Nacional demandando la revocatoria de las competencias del fuero de la Ciudad. VER AQUÍ y TAMBIÉN ✔ Nota al Ministerio […]

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VIERNES 16/4 – 18 HS SOSTENEMOS ASAMBLEA ABIERTA VIRTUAL DOCENTE   Ante los anuncios nacionales y de CABA, nos mantenemos en alerta y sostenemos Asamblea para definir CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA Brutal incremento de casos, colapso del sistema de salud, suba de contagios en niñes de 0 a 10 años, colapso del transporte público; […]

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Continúan las irregularidades en las designaciones en línea 2021: un nuevo capítulo pero la misma historia   

Presentamos reclamo al Ministerio Las irregularidades y errores de las designaciones en línea organizadas por la COREAP cómo mecanismo de acceso a los cargos en reemplazo de los actos públicos establecidos en el Estatuto Docente, continúan a la orden del día. Se repite la asignación de cargos que no existen o a docentes con menor puntaje en los […]

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