POR PARO Y PLAN DE LUCHA HASTA DERROTAR LA REFORMA ESCLAVISTA DE MILEI
Discutamos en cada escuela un plan de lucha por salario y condiciones laborales, contra las reformas penal y educativa y por todas las reivindicaciones de la docencia.
Mientras volvemos a las aulas con una crisis social mayor a la del año pasado que se refleja en nuestrxs estudiantes y sus familias, producto de la precarización, los bajos salarios y los tarifazos, el gobierno de Milei con la complicidad de los gobernadores que no se tomaron vacaciones y prepararon un paquete de reformas que buscan convertirnos en esclavxs a nosotrxs y las futuras generaciones borrando de un plumazo todos los derechos conquistados a lo largo de la historia. Lxs docentes tenemos una tarea importante para organizar y poner en pie al conjunto de la docencia y las familias desde cada barrio y distrito, escuela, programa y sindicato y no permitirlo. En el país se están discutiendo temas importantes, que como docentes, no podemos ignorar.
La reforma laboral: Milei, con el acuerdo de los gobernadores, quiere darnos un duro golpe al conjunto de lxs trabajadores. Buscan dar estatus legal a cosas como la fragmentación de las vacaciones, rebajar las indemnizaciones para favorecer el despido, vaciar el sistema jubilatorio reduciendo -aún más- los aportes patronales, atacar el derecho a organizarnos (restringiendo asambleas y huelgas). Por ejemplo, en el gremio de periodistas, que tienen su propio estatuto, la reforma laboral directamente lo anula. Es un precedente negativo para lxs docentes que también contamos con nuestro propio estatuto. Cada retroceso general en los derechos laborales afecta nuestros propios derechos y los de las familias de las escuelas. De hecho, es lo que viene pasando con la limitación de las licencias, los descuentos arbitrarios, la aplicación de Secundaria Aprende y la titularización a término en el nivel superior, entre otros ataques a nuestras condiciones de trabajo que ya venimos sufriendo. La lucha contra la reforma laboral es una oportunidad para unir fuerzas con todo el movimiento obrero contra el ultraderechista Milei y sus cómplices. Por eso desde Ademys convocamos al PARO y a la Movilización del 11-02 junto al Sindicalismo Combativo, organizaciones políticas, sociales, de derechos humanos, jubiladxs; venimos participando de las reuniones de coordinación y nos preparamos para cuando se trate en la cámara de diputados. ¡Abajo la reforma laboral esclavista!
La baja de la edad de punibilidad a los 13 años impulsada por Patricia Bullrich y apoyada por buena parte de la “oposición” es una medida reaccionaria que implica criminalizar a las infancias y adolescencias pobres. Las estadísticas son muy claras en mostrar que la participación de menores en crímenes graves es ínfima (0,4% a 1%), pero el gobierno propone más cárceles en lugar de asistir a las necesidades que existen en este contexto de crisis – con becas y más recursos, centros de recreación, deportes, etc. -, para que puedan sostener su escolaridad y tener un proyecto de vida. También se ha pronunciado en apoyo a dicho proyecto retrógrado, el propio Massa, candidato de la “oposición” que se presentaba como alternativa “al fascismo” de Milei. El massismo ya había propuesto la baja en la edad de punibilidad unos años antes, así como también algunos otros sectores del peronismo, radicalismo y PRO.
¡¡¡SON NUESTRXS ESTUDIANTES, NO SE LO PODEMOS PERMITIR!!!
La “ley de libertad educativa” es un nuevo intento de mercantilización y destrucción de la educación pública, y busca dividir a docentes y familias porque saben del potencial transformador que puede tener nuestra función en las escuelas. De esta manera, quieren dar “libertad” a las familias de decidir sobre lo que se enseña en las escuelas, una nueva versión de “con mis hijos, no” (no olvidemos los intentos llevados adelante, por ejemplo, por Jorge Macri en las escuelas en este mismo sentido con el 0800 buchón, y las maniobras en contra de la implementación plena de la ESI). A su vez incrementa el financiamiento estatal a la educación privada y habilita la enseñanza religiosa que puede asestar el golpe de gracia contra la educación pública, laica y gratuita. Se trata de un esquema que incrementa la fragmentación y el vaciamiento del sistema educativo a nivel de financiamiento y también a nivel académico, donde cada institución quedaría habilitada a cercenar su currícula con sesgos confesionales o ideológicos. Aunque todavía esto es un proyecto, ya estamos viviendo un achicamiento histórico del presupuesto educativo. Además de eliminar el FONID y la Ley de Financiamiento Educativo, el Congreso aprobó la eliminación del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, fundamental para el sostenimiento de las escuelas técnicas.
A este paquete de reformas se suma la derogación de la ley de glaciares y un plan de reformas estructurales como parte del plan motosierra, que favorecen a las grandes corporaciones en desmedro de lxs trabajadores y del respeto por el ambiente y los recursos naturales que son de los pueblos.
El deterioro del salario y el cierre masivo de cursos y secciones. El gobierno de Jorge Macri, con el aval de la burocracia sindical, nos impuso una paritaria a la baja hasta abril consolidando una pérdida de la tercera parte de nuestro salario con respecto al inicio del gobierno de Milei y de Jorge Macri. El sueldo está muy lejos de alcanzar, cada vez más docentes estamos tapadxs por las deudas y utilizamos la tarjeta de crédito para pagar alimentos. La jornada laboral se extiende con el triple cargo, tomando cada vez más horas. Además se mantiene la política de los topes salariales, que hace que cuántas más horas trabajamos, menos vale nuestra hora de trabajo.
Además, con el argumento sesgado de la baja de natalidad, llevó adelante un cierre masivo de grados y cursos, llegando al escandaloso caso de cerrar una escuela (Esc.16 DE 14). Esta política de ajuste también contó con la complicidad del resto de los sindicatos. Vacía las escuelas estatales mientras sigue garantizando millones de pesos para sostener las escuelas privadas.
La salud docente en constante deterioro por el empeoramiento de las condiciones de trabajo y salariales.
El gobierno ataca nuestra salud empeorando progresivamente nuestras condiciones de trabajo y fomentando cada vez mayor pérdida de masa salarial. Conjuntamente, se nos niega la posibilidad de licencias por enfermedad agravando el maltrato por parte de la empresa de licencias médicas (Dienst), ya que se privatizó el servicio de medicina laboral.
El estudio que llevamos adelante junto al equipo de TEL (Taller de Estudios Laborales) demuestra que nuestra salud empeora por las condiciones de trabajo, la sobrecarga horaria y de funciones agregadas, el vaciamiento de nuestra obra social y su atención deficitaria, la falta de tiempo y licencias para atención médica, la crisis económica que se siente en las familias de nuestrxs estudiantes y que recae en las espaldas de la docencia. Todo lo cual, se amplifica en el caso de docentes mujeres -que somos la mayoría- y también a cargo de hogares monomarentales.
Se trata de un gobierno que ataca la salud docente, al tiempo que intenta disciplinarnos mediante la implementación de la “huella” biométrica y aplica una reforma regresiva como el “BA Aprende”, que deteriora aún más las condiciones de trabajo, implica despido de personal y pauperización de la formación para nuestrxs estudiantes.
La CGT, las CTA y la CTERA, han dejado pasar los ataques de Milei y de cada gobernador.
Frente a estos tremendos ataques, las burocracias “le hacen el juego a la ultradercha” dejando pasar cada uno de estos ataques. Por eso hay que organizar la bronca por abajo e imponerles que llamen a asambleas abiertas en cada seccional, para que la docencia pueda definir e imponer un plan de lucha nacional, en la senda de la recuperación de los sindicatos y superar esa burocracia sindical integrada al Estado.
La única forma de hacer frente a este plan de guerra contra los trabajadores, contra las y los pibes y contra la escuela pública es con la organización escuela por escuela, involucrando a estudiantes y familias, impulsando pronunciamientos y todo tipo de acciones de lucha, que puedan converger en un plan de lucha unitario con paros y movilizaciones hasta derrotar estos planes destructivos del gobierno.
Tenemos a nuestro favor la coordinación -ya existente- de la oposición docente a lo largo y ancho de país con sindicatos y seccionales recuperadas, que nos encontramos a disposición para coordinar estas peleas. No hay que dejar de considerar que el ataque es a nivel mundial- por la gran crisis del sistema capitalista- y por eso nos solidarizamos y tomamos el ejemplo de las heroicas y valientes docentes de Minneapolis (EEUU) organizando la resistencia junto a familias y estudiantes contra las políticas anti-inmigrantes del gobierno de Trump. Saquemos lecciones, también, del triunfo han logrado las y los trabajadores del Garrahan que conquistaron el aumento salarial del 61% en 2025, consiguiendo el apoyo de grandes sectores de la sociedad. Las luchas fabriles como la de Lustramax, que lograron después de 20 días de permanencia en la fábrica, hacer que la empresa acate la conciliación obligatoria; o los 11 despedidos de Secco que tras 9 meses de lucha volvieron a sus puestos de trabajo.
Sabemos que no es fácil, pero no queda duda que unidxs, coordinadxs y tomando los mejores ejemplos de la clase obrera podemos torcerle el brazo a Milei.
Desde Ademys, continuamos en esta perspectiva construyendo colectivamente la lucha, e invitamos a todxs lxs docentes de CABA a afiliarse, a votar delegadxs, a impulsar asambleas por escuela y a participar de la asamblea abierta el 20 de febrero para debatir cómo organizamos la lucha contra las reformas y preparar, junto a otrxs docentes del país, un plan de lucha con paros de no inicio.
