Nuevas políticas públicas en torno a la inclusión educativa: reflexiones sobre la inclusión de las personas Sorda
Un aporte para analizar las políticas de “inclusión” que se promueven desde el Gobierno, las necesidades de las y los pibes con diagnóstico de discapacidad y la realidad de las escuelas. Lic. Lorena Carracedo Partiendo de la lectura de las propuestas y proyectos de las políticas educativas públicas actuales, referidas a los alumnxs con discapacidad (en […]
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