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22 septiembre, 2023
CENS: RECHAZAMOS LA REFORMA CURRICULAR Y ALERTAMOS A LA DOCENCIA
CENS: RECHAZAMOS LA REFORMA CURRICULAR Y ALERTAMOS A LA DOCENCIA En febrero de 2022 les docentes de CENS nos enteramos…
La lucha por nuestros derechos es ahora
Sobre voucher, educación pública y cómo enfrentamos a la derecha Amanda Martin Secretaria Adjunta de Ademys y profesora de Historia…
Nota de rechazo de la fusión de Cursos con CENS
Buenos Aires 2 de agosto de 2023 Por la presente, los docentes del CENS N° 50 DE 3 hacemos constar…
Experiencias. La Escuela construye Memoria.
En el marco de la semana de la Memoria, por la Verdad y la Justicia, en las escuelas realizamos muchos…
30 marzo, 2023
“Fluidez lectora”: un caso extremo de aplicacionismo de las neurociencias a la educación
Por Gabriel Lubo[1] La velocidad en la lectura de las palabras en un texto es un indicador importante de…
22 marzo, 2023
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16 marzo, 2023
Recursos didácticos y propuestas para el aula. #24deMarzo
🔥 A 47 años del último golpe de estado que instauró en nuestro país una feroz dictadura cívico militar eclesiástica,…
13 marzo, 2023
Leer y escribir en la escuela: un terreno en disputa
Nuestra posición sobre el Programa Fluidez Lectora Desde agosto del 2022, el Ministerio de Educación porteño comenzó a implementar…
28 febrero, 2023
Taller de NARRACIÓN ORAL
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28 febrero, 2023
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18 febrero, 2023
Reunión Comisión Tiza en Mano
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15 febrero, 2023
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